CAPACITAÇÃO INFORMÁTICA APLICADA À EDUCAÇÃO
Projeto Luzcerene Gomes, Breves-PA, Escola Gerson Peres.
projetolg.blogspot.com
I
Digitação Básica (Conceitos e práticas)
Contexto: digitar, usando os padrões mostrados, todos os dias, 5 minutos (os 5 minutos iniciais da aula). E após isso, partir para as lições seguintes. Repetir no outro dia.
II
Partes do Computador - (Conceito)
Contexto: Saber quais as principais partes de um computador.
III
Mouse Conceito
Contexto: Melhorar habilidades com o mouse (somente para quem não tem possui conhecimentos básicos de informática).
Ligue pontos 2. Sombras 3. Capitão Feio. 4. Cruzadinhas
IV
Google – WEB, Imagens, Notícias.
E-mail (Conceito geral)
Contexto: aprender a criar e-mails, enviar/receber mensagens.
-NOME DO ALUNO COMPLETO
-ESCOLA
-SÉRIE
-TURMA
-TURNO
-BLOG
Yahoo Mail (Conceito) / Yahoo Mail (Acesso)
Google Mail (Conceito)/ Google Mail (Acesso)
VI
Contexto: Criar blog, postar fotos, vídeos, textos e realizar atividades educativas.
VII
Orkut (Conceito) / Orkut (Acesso)
Contexto: Comunicação escrita. Criando um Orkut, Adicionando pessoas, retirando. Inserindo links de vídeos. Fotos. Comunidades. Participação. Exclusão.
ADICIONAR O PROJETOLG
ADICIONAR A COMUNIDADE DO PROJETO LG
ADICIONAR A COMUNIDADE DA ESCOLA GERSON PERES
ESCREVER NA DESCRIÇÃO:
(Integrante do Projeto Luzcerene Gomes. Escola Gerson Peres. Breves. PA)
VIII
Tradutor de Textos / Ferramentas de IdiomasContexto: Traduzir palavras de inglês para português usando o dicionário online.
IX
Dicionários de Português online
Contexto: Usar o dicionário online para encontrar sinônimos, classes de palavras etc.
X
Wikipédia (Acesso) / Wikipédia (Conceito)
Contexto: Consultar informações na wikipedia.
XI
Serviços da Internet
Contexto: Serviços Online (usando o Google ou o Yahoo), para encontrar informações educativas relevantes, como repasses de verbas e prestação de contas.
RECURSOS DA EDUCAÇÃO
ÓRGÃOS PÚBLICOS
TCU, TCM, MPF, STF, PGR, MPU, TSE
Declaração de Imposto (Isento)
Inclusão Digital: Site idbrasil.gov.br
XII
Universidades - Criando um índice da UF do Brasil.
Contexto: Fazer uma lista no blog, com os emails das principais universidades e suas faculdades (química, literatura, geografia etc.) para comunicação via e-mail.
XIII
Rádios online
Contexto: Encontrar letras e músicas que se relacione com as disciplinas estudadas (português, literatura, matemática etc.).
XIV
Jornais Online do Pará (2)
Jornais Online do Brasil (10)
Jornais Online do Mundo (3 de cada continente)
Contexto: utilizando o Google ou o Yahoo! encontrar e postar no blog.
XV
Revistas Online (criar índice com 10 revistas)
CMI-centro de mídia independente
Livros online (criar link para download ou acesso, 5 livros)
Bliblioteca do Futuro -Bibvirt
Contexto: utilizando o Google ou o Yahoo! encontrar e postar no blog as seguintes informações.
XVI
Youtube – Vídeos – Postando – Colocando um vídeo no blog
Contexto: utilizar o Youtube para postar vídeos e inserir o link no Blog.
XVII
Flyckr – Buscando – Colocando fotos no Flyckr
Contexto: Encontrar e postar fotos no Flyckr.
XVIII
Google Maps (Conceito)
Contexto: Marcar os pontos de violência em Breves. Demarcas as áreas de desmatamento. Encontrar o Porto de onde saiu a caravela de Cabral. Encontrar a área de zumbi dos Palmares. Encontrar Pontos os cabanos (Cabanagem) se refugiaram.Outros pontos: 3 (dois) de cada continente.
XIX
Conferência em inglês usando o site Meebo.
Contexto: Aulas de inglês.
XX
Contexto: Produzindo textos e trabalho sem papel usando o Blog. Enviando ao professor(a).
XXI
Gaim & Chat
Contexto: Realizar conferencia entre os alunos utilizando o Gaim. Usar o site do Uol, de chat, para entender as conversas online.
XXII
Segurança na Internet
Nenhum comentário:
Postar um comentário